Último encontro...

Ontem, dia 16/06, aconteceu o último encontro da formação continuada acerca da Olimpíada de Língua Portuguesa. Foram 8 horas de intensivo estudo, troca de experiência, discussão, análise e reescrita textual.

O gênero em pauta foi o Artigo de opinião. Além dele, também trabalhou-se em torno do processo de reescrita dos textos (ver página REESCRITA TEXTUAL). 

O grupo de professores que participou da formação foi participativo em todos os encontros. São professores que fazem a diferença.

Confira alguns momentos do encontro:

Segundo encontro - Poema e Memórias literárias

O segundo encontro da formação continuada acerca da OLP foi novamente muito produtivo. Tanto no estudo do gênero poema como de memórias literárias, os professores tornaram-se escritores também, produzindo textos maravilhosos, os quais estão disponíveis nas páginas POEMA e MEMÓRIAS LITERÁRIAS.

No entanto, o momento principal do encontro foi o relato dos professores referente ao seu trabalho com os alunos e das experiências vividas nas edições anteriores. A troca de angústias, de bons frutos que já estão sendo colhidos, de ideias para divulgação dos textos dos alunos enriqueceram o encontro. 

O grupo é maravilhoso!

Vamos conferir alguns momentos:

Professores produzindo um poema

Professora Sandra Mara entregando textos que seus alunos fizeram para o professor e cronista Márcio Roberto Goes

Professores durante a produção de um texto de memórias a partir de fotos de objetos antigos

Momento de estudo do Caderno do professor

Primeiro encontro da formação

OLP e tecnologias: uma integração perfeita

Ontem, dia 20/04, o NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional) realizou mais um encontro com os professores orientadores de tecnologias. O encontro foi mediado pela multiplicadora Carmen Luiza Barzotto. Essa foi mais uma oportunidade de divulgação da OLP, assim como a possibilidade de que a versão digital do material seja utilizado pelos professores e alunos. 

Para tanto, a coordenadora regional da OLP, Liliane da Silva, explanou aos professores de tecnologias sobre a Olimpíada, enfatizando seu objetivo maior, que consiste na melhoraria da leitura e da escrita dos alunos. Aproveitou para solicitar a parceria desse profissional na criação do blog da OLP na escola, para que todos os textos produzidos pelos alunos sejam divulgados. Do mesmo modo, que disponibilizem o material digital em todos os computadores da sala informatizada, a fim de que todos possam acessá-lo e, a partir dele, produzirem os mais belos textos sobre o lugar onde vivem.

Coordenadora regional da OLP

Professores de tecnologias

Cronograma da Formação Continuada

Professores de Língua Portuguesa, confiram o cronograma da Formação Continuada Subsídios teórico-metodológicos para o trabalho com gêneros textuais na perspectiva da Olimpíada de Língua Portuguesa

Para participar da formação, o professor deverá estar inscrito na OLP.

 

Escrevendo o Futuro em Caçador

Foi dado o pontapé inicial para a 4ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro na Regional de Caçador-SC. 

Contando com a presença da Coordenadora Estadual da OLP, Luzia Madalena Leite, foi realizado, ontem, 11/03/2014, no Auditório Pedro Ivo Campos - Secretaria de Desenvolvimento Regional de Caçador, o Evento de Apresentação e Orientações para a participação da OLP.

Estiveram presentes, no evento, o Gerente de Educação, Renato Vogel, a Supervisora de Ensino, Rita Schumann, a Coordenadora Regional da OLP, Liliane da Silva, os Secretários de Educação dos municípios que compõem a regional de Caçador, professores de Língua Portuguesa e Gestores Escolares.

Confira alguns momentos:

Exposição do material da OLP

Gestora escolar, Coordenadora Regional da OLP e Gerente de Educação

Professores e Gestores escolares

Coordenadora Estadual da OLP

Supervisora de Ensino

O próximo encontro será com os professores de Língua Portuguesa inscritos na OLP e abordará o gênero Crônica.

A inscrição deve ser feita através da Comunidade virtual (http://www.escrevendoofuturo.org.br/). Lá também estão todas as informações acerca da OLP, assim como materiais, fóruns de discussão e cursos.